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    中小学生手机管理成难题
    专家建议:家校互动引导学生合理使用手机
    更新时间:2018-12-25 9:07:47    来源:焦作日报

           近日,湖南湘潭市教育局发布“禁机令”,禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自今年8月教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来,该市多所中小学禁止“手机进课堂”,引发了家长们给不给孩子用手机的担忧和争论。

           这个话题引发广大网友热议,我市中学生手机使用情况如何?

           学生:大多数中小学生拥有手机

           连日来,记者走访发现,我市中小学生拥有手机已不是什么稀罕事,大多数小学生有手机,而中学生大都人手一部。在公共场所,中小学生玩手机、打电话的场景屡见不鲜,他们使用的手机大多是智能手机,有的还是品牌高配款,价格不菲。

           “开学后,孩子一直说要买一台手机,我犹豫到底要不要买。”某校初二学生家长卫女士说,“如今,智能手机不光只是通信工具,还具备拍照、上网、社交、游戏功能,这让她非常担忧。”

           “手机攀比”之风也在校园里弥漫。“之前给孩子买的是小米手机,后来孩子说别人都用‘苹果’,为了不让他有自卑心理,我把自己的苹果手机给了他。”网友“非常之星”说。

           老师:手机使用让人担忧

           手机里有各种App软件,部分学生不仅写作业用手机上网搜答案,甚至在考试的时候用手机作弊。更让人担忧的是,黄色短信、暴力游戏、虚假广告等在手机里传播,这让老师们很是担忧。

           “一些学生盲目攀比,认为手机贵的就是好的,还有的崇尚明星羡慕网红,追捧虚荣奢靡的价值观……网络上信息混杂容易冲击孩子的人生观、价值观,造成认知混乱。”焦作师专教师谢顺利在接受记者采访时说。

           他认为,未成年人主观能动性和自我约束力不强,因此,在校期间,学校和老师有责任和义务对学生进行监管和引导,尽量让学生远离手机。

           专家建言:引导学生合理使用手机

           市政协委员、河南理工大学教授刘宇在接受记者采访时说,中小学正是孩子生长发育最快的时间段,也是心理逐渐成熟的关键时期,手机上确实是有很多好软件,但是也存在一些不良信息,学生缺乏这种明辨是非的能力,容易受误导。

           刘宇建议,家校互动引导学生合理使用手机。净化学生成长环境需要多措并举,学校要积极开展各类校园娱乐活动,家长要加强与孩子沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日生活,坚持绿色上网,及时发现和矫正孩子手机使用不当行为。

    记者 付凯明

    新闻编辑:殷爱萍 
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